四年级下册语文第六单元测试题 收藏一练（巩固基础知识拿高分）

孩子在小学的学习是打基础的阶段，非常侧重基础知识的积累。孩子拥有扎实的基础知识，有利于今后能更好地学习，为取得高分打下夯实的基础。

分享一套部编人教版四年级下册语文第六单元测试卷。这套试题偏向课内基础知识的考查，考查的题型多样，且知识点较为广泛，综合性非常强，非常适合孩子们收藏练习，以期达到巩固课内基础知识的目的，从而提高孩子的学习效率。试题如下：

第一大题要求同学们给加点字注音，这道题中的“倔”字是多音字，有二声和四声两个读音，“倔强”的“倔”字是四声“juè”。同学们易出错的是“栓”字的注音，它的音节是“shuān”，它是翘舌音，所以，同学们平时朗读课文或课外书时，一定要读准字音，养成良好的读书习惯。

第二大题要求同学们找出句子中存在的错别字，并改正过来。同学们要先品读句子，掌握句意，再根据词组找出有错的字，做这类型的题目能加强同学们对生字生词的认知，有利于孩子更好地积累生字生词。

示例：1.荒——慌；

2.怯——劫；

3.万——迈；

4.故——敌；

5.博——膊。

第三大题要求同学们给多音字“强”和“塞”字注音，并组词。这两个字它们都有三个读音，如下：

强：qiáng（坚强），qiǎng（勉强），jiàng（倔强）；

塞：sāi（塞子），sài（关塞），sè（堵塞）。

第四大题考查的是词语的近义词和反义词。学生在做题时，要先理解词语的意思，根据题目要求，写出和词语相近或相反的词语。示例：

近义词：柔软——松软，商量——商讨，打扮——装扮，爱护——保护，照看——照顾，嘹亮——响亮。

反义词：高兴——难过，缓慢——迅速，专心——分心，镇静——慌张，熟悉——陌生，开始——结束。

第五大题考查同学们对加点字的解释。在不同的句子和词组中，一些字表示的意思是不一样的，需要同学们理解它，并会运用。例如第1小题中的“耍”字，它在句子中的意思是玩、玩耍的意思。

第六大题是句子部分，第1小题缩写后的句子为：奶奶改制了衣服。第4小题，学习成绩不能用增加来说，应该用提高，这道题把“增加”改为“提高”即可。

第七大题考查同学们对课文《小英雄雨来》的归纳总结和掌握。只要同学们上课认真听老师讲课，课后熟读课文，这道题很容易拿下满分。

第八大题是课内阅读，出自课文《我们家的男子汉》，题目比较简单。第1小题，要同学们选出短文中括号里正确的字，答案为：咐，潦，练。

第2小题，短文通过两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点，这两件事分别是出去不让别人牵他的手和要自己买东西。

第3小题考查同学们对整篇短文的理解和掌握，这道题的答案是C选项。

第九大题是课外阅读，同学们在第1小题中出错的较多，标点符号的运用对学生来说难度较大，需要同学们理解每个标点符号的运用特征，可以多做一些标点符号专项训练，以此来提高孩子运用标点符号的能力。

第十大题是习作。作文占分比例较重，在写作文时，要表述清晰，语句通顺，哪里需要详细描写，哪里需要略写，要做到心中有数。

在此，建议学生平时加大课外阅读量，多看一些优秀范文和写作指导书。这样能让孩子熟练地掌握写作技巧，开拓写作思路，丰富素材，从而提高孩子的写作能力。

在业余时间通过让孩子做同步练习题，及时梳理课内知识点，从而达到巩固基础知识的目的，真正地掌握课文知识，从而提高孩子的语文成绩。