中考记叙文阅读理解（常见题型之——重点词语的理解与赏析）

初中记叙文阅读在考查赏析题时，除了会考理解赏析重点语句，还有一类就是从句子中画出几个重点词语，让考生对这几个词语进行赏析。这相对句子的赏析会更容易一点，因为首先第一步赏析的角度不用考生费力去找，考查的就是重点词语，如果已经掌握住赏析句子题型的答题要点，那么赏析词语就相对更容易掌握了。

对词语的理解与赏析的考查主要有三种形式：重点词语含义的理解；重点词语表达效果（作用）的分析；词语的替换及理由等。解答此类题，要始终牢记一句话，即“词不离句，句不离段，段不离篇”。

01常见的考试题型

1、划线句子中加点词有什么作用。

2、加点词**用得很传神，请作具体说明。

3、写出下列句中加点词的含义。

4、分析下面句子中加点词语的表达效果。

5、某个词语能否换成另一个词语？说明理由。

02解题步骤

第一步，解释词义：解释加点词本身的原义+语境义。

很多同学答题时往往会忽略这一步。

对重点词语含义的理解：抓住词语的特点，先分析词语本身的含义（表层含义），再联系词语所在句子分析词语的深层表达含义。

第二步，分析表达内容+表达效果：（描写对象+事件+情状\特点）

重点词语的表达效果（作用）主要有以下四种：

（1）形象性作用：主要指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜明、具体、生动传神等作用。

（2）结构性作用：主要指词语在全篇（全段）中的地位以及在照应、过渡、埋伏笔、设置悬念、激发读者兴趣、推动故事情节发展等方面的作用。

（3）精确性作用：主要指词语在表达概念上的准确性、恰当性，修饰、限制、补充性词语在表意上的精确性、严密性。

（4）情感性作用：主要指词语在表达喜欢、热爱、赞美或厌恶、贬损、批判等思想倾向和感情色彩方面的作用，如程度深、鲜明、明确等。

第三步，分析表达情感：

第四步，根据答题模板整理答案，进行规范答题。

如： 请分析下面句子中的“扑”字的表达效果。(4 分)

就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。

示例：“扑”这里指非常有力向前冲的意思，（1 分）生动形象地（1 分）写出了父亲误以为“我” 受伤后焦急、迫切的心情，（1 分）表现了父亲对我深厚的关爱。（1 分）

03答题模板

1、赏析词语题（作用）：