2020—2021学年度三年级语文上册期末检测 班级平均分93（很满意）

期末考试终于结束了，孩子们的成绩我还是很满意的，觉得孩子们的辛苦付出得到了回报，很多孩子也有很大的进步，愿孩子们在学习的路上披荆斩棘、勇往直前。

现在让我们看一看三年级语文上册期末检测的题目吧。

一、读拼音写词语

这些词语都是平时经常听写的词语，因此大部分学生都是会的，就是“显得”的“得”,有些学生还是出错了，这说明孩子们对三个“的”，还是没有分清楚。

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音

这些词语的读音全部讲过，就是“小儿麻痹症”中的“症”没有特别强调是前鼻音还是后鼻音，因此这需要孩子自己平时多多积累。

三、选字填空

这是“送分题”，简直太简单了。绝大部分学生都做对了。

四、照样子写词语，再选择一个词语造句

这道题经常练习，而且需要写的词语都是平时语文园地里的内容，平时经常听写园地里的内容，因此这道题失分的学生不是很多。

个别学生造句的时候把“的”写错了导致扣分。

五、选择正确答案的序号填空

这道题班级扣分比较严重，而且这道题分值也比较大。

1、很多孩子找错别字的能力不强，说明平时的基础还是不够扎实。

2、这道题很多孩子不知道水果和坚果的区别，生活经验太匮乏了。

3、“连续、继续、陆续”，考试之前讲了，可是仍然有孩子不会，应该是不能理解意思或是还不会运用。

4、划分节奏考试之前也讲过，但是没有着重讲过，个别同学不会应该是觉得各个答案都差不多，难以区分。

六、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”

1、“书”的意思也有人不能理解，说明孩子平时对古诗的意思不是非常了解。

2、这个句子不是比喻句，而是拟人句，这个班级的学生几乎都知道。

3、这一小题平时考试考过，错误率不是很高。

4、这也是班级扣分比较严重的一题，上课的时候只是稍微提过，但是没有重点强调，很多孩子就不知道了，说明孩子平时对课文的理解还是不够透彻的。

七、按要求写句子

1、改为陈述句，很多孩子还是会的。

2、改为“被”字句，比较简单。

3、照样子写句子，语文书上有，但还是有孩子写错别字。

4、用关联词合并句子，平时虽讲过，但是没有细讲，很多孩子知道用“因为……所以……”这个关联词，但是顺序不对，要不就是压根不会，这道题是失分最严重的。

5、改为提示语在前，很多孩子还是会的，但是标点符号使用得不够熟练。

6、用修改符号修改病句，这个病句平时讲过，错误率不是很高，但是有些孩子会粗心，多圈一个字或是少圈一个字。

八、根据语境完成填空

1、古诗大家都会写，这些都难不倒孩子们，可是运用起来很多孩子就不会了，孩子们有时候不喜欢思考。

九、阅读短文

1、扣分比较严重的一题，一年级学到的音序、音节，有的学生忘得差不多了，“面”的意思也有很多学生选错了，可能是因为意思③大家都太熟悉了，导致孩子没有反应过来。

2、标点是最容易错的一题，必须非常细心。

3、这道题非常简单，很多孩子都是会的。

4、这题绝大部分学生都会填空，就是错别字太多了，很多孩子抄字都能抄错，真是可惜了。

5、这题是开放题，学生有自己的想法都是对的。

6、太简单了，全校也只有个位数的学生出错了。

十、习作

期末考试的习作老师一般不会扣很多的分数，只要达到基本的几点要求，顶多扣1-2分。具体要求如下：

①字迹工整。

②表达清楚。

③不要写错别字。

④正确使用标点符号。

本张试卷还是比较容易的，也许有一些孩子没有取得理想的成绩，但是我觉得学习的路上肯定不是一帆风顺的，那些在困难中坚持的孩子才更加令人佩服。