思维导图构思六年级作文——《心愿》

心愿就像一粒刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵！《心愿》是六年级下册第四单元的习作！上次用思维导图讲过这篇文章的写作思路，这次阶段考试时，正好是这篇文章！同学们写起来都比较快，但是六年级作文要求比较高，还是有很多同学构思不清、立意不深，今天再分享本次写作的写作方法。

说到心愿，我们首先进行写作思路发散，可以从家庭、社会和个人三方面进行写作思路发散：

家庭方面，可以写希望奶奶的病赶快好起来；爸爸妈妈的工作不要这么辛苦等。社会方面可以想到科学家发明新药，治愈癌症；残疾人能得到更多关爱；空气和水不再背污染等。个人方面可以想到自己以后得职业，去哪里旅游等。

素材想到以后，开始构思，开头可以选择对比开头法、修辞开头法和开门见山法，对比开头法可以写以前自己的愿望是什么，现在变成了什么。排比开头法可以写：美丽芬芳是花的心愿，春华秋实是树的心愿，搏击长空是鹰的心愿，而我的心愿是……或者用开门见山法，直接说，我的心愿简单而又平凡，不过这种开头比较清淡，没有亮点！

正文部分主要写产生这样的心愿的原因，是因为某件事还是因为某个人，你为实现愿望做过什么努力！这一部分要详细去写。

结尾部分可以写简洁式的结尾：我的愿望虽小，但是我会一步一步去实现。也可以用排比式的结尾：一滴露珠可以折射太阳的光辉；以前绿叶可以显示大地的生机；一个心愿可以开启多彩的生活，为了心愿加油。

这就是整篇作文的构思图，有了这张图，展开来写就容易多了，而且不会半途想不起写什么或者跑题了！

下面分享两篇学生的作文！

今天的分享就是这些了，希望对大家有一点点帮助！