一年级孩子不喜欢语文 对语文没有感觉（知道这点 问题一次解决）

经常听到家长说孩子不喜欢学习语文，对语文没有感觉，可是作为必学科目，语文在整个教育阶段的地位却越来越重要。为此很多家长心知肚明，却又无可奈何。

其实，只要找到孩子不喜欢语文的原因，再加以适当的、积极的引导，一年级的孩子是可以改变对语文的看法的。

很多孩子不喜欢语文，很大一部分原因是语文会涉及到很多读和背诵、听写的内容，而这些内容，对一年级的孩子来说，显得比较枯燥无味，也不像数学那样有趣，只要做正确了一道题，就很有成就感。

同时，很多家长对语文的态度，也是会在无形之中影响到孩子的。

很多家长对语文的学习都保持着一种无所谓的态度，觉得语文不就是读一读，背一背的事情吗？所以也对孩子语文分数不高，显得极不耐烦，这种情绪在有意无意中就会加深孩子对语文的恐惧或者焦虑，甚至轻视。

小学阶段的语文，相对来说，作业都比较多，这对玩心还很重的孩子来说，也是一种负担，所以他们对语文也就不那么容易爱得起来了。

既然知道了孩子为什么不喜欢语文学习，对语文没有感觉，那么就可以对症下药，做到以下几点，就帮助孩子找到对语文学习的兴趣。

第一，及时解决孩子的难题

语文不像数学那么简单有趣，一年级的孩子识字不多，所以每天完成作业都会需要家长的陪伴。这个时候，作为家长，必须得即使帮助孩子解决作业中的难题，比如帮孩子读题，比如解释题干中孩子理解不了的内容给孩子听。

家长的及时帮助，可以让孩子在完成语文的预习、复习和作业时，显得轻松一些，这样就可以减轻孩子的畏难情绪。

第二，多关注孩子的语文书，帮助孩子找到语文书中有趣的内容

一年级的孩子在学习和做作业的时候，是需要家长陪伴的。

想要帮助孩子喜欢上语文，就需要多关注孩子的语文书，知道孩子的语文书上有些什么小故事，需要学习哪些基本的内容。也可以和孩子一起讨论语文书里的课文、小知识，给孩子讲讲书中故事或者古诗背后有趣的事情，讲讲作者有趣的经历或者遭遇等，让孩子找到语文书上喜欢的内容，慢慢地喜欢上语文书，也会增加对语文的兴趣。

第三，买一些孩子喜欢的绘本或者故事书

不管喜不喜欢语文，几乎每个孩子都会有喜欢的绘本或者故事书，这个时候，家长就应该支持购买。

孩子不喜欢语文，还有一个原因就是书读得太少了。孩子读书少了，课文中的很多字都不认识，那么学习任务就重了，孩子就自然而然地会对语文产生畏难情绪。

家长多买一些孩子感兴趣的绘本或者故事书，帮助孩子阅读，当读得的书多了，认识的字也就会越来越多，对语文自然就少了很多恐惧。

第四，经常陪孩子玩接龙游戏

为了让孩子熟悉词语，喜欢语文，一年级的孩子家长可以跟孩子一起多玩一玩语文的接龙游戏。比如两个字的接龙游戏，大小-小学-学校-校园……也可以玩三个字、四个字的接龙游戏。

这种游戏看起来比较简单，没有什么意思，但是经常玩，却可以帮助孩子积累一些词语和成语，词语、成语积累多了，孩子在组词、造句甚至后来的写作文时都会更容易。

第五，鼓励孩子写日记

写日记是学习语文的一个很好的办法。家长可以开个家庭会议，让全体成员都开始写日记，或者做手账，并设置一些小奖励给坚持的家庭成员。

家长为了做好榜样，也要和孩子一起写，坚持下去，等孩子有了写日记的习惯莱拉，家长就可以退出了。喜欢写日记的孩子，语文都不会差到哪里去。

其实语文的学习是一个漫长的过程，刚开始的时候需要家长和孩子一起去做，等到孩子已经有了较好的学习习惯后，家长就可以只做监督工作了。一年级的孩子，所有的学习都才刚刚开始，作为家长前往不要给孩子贴上“语文不好”的标签，不然也会在心理上暗示孩子，让孩子对语文的学习没有自信。只要家长多多陪伴，相信孩子一定能找到对语文的学习兴趣的。