高考语文 巧妙运用阅读（作文的应试技巧 占领语文高分的制高点）

语文考试总是放在高考日程安排的第一场进行，这已经成为惯例。近几年来，在高考语文改革的大潮之中，高考语文试卷越来越难，不仅分值增加，时间延长，阅读量加大，而且试题的难度系数也增大不少，许多考生对于语文有了高考“当头一棒”的感觉。那么，在“让15%的考生在考场上做不完语文试题”的高考语文的大趋势下，考生如何突破重围，拿到高分，取得优异的成绩呢？

#2021高考#

其实，对于这种大题量、大密度、高强度的高考语文考试方式，老师和学生都有了一定的认识和研究，并且具备了相应的应试策略。近日，省级重点高中市第五中学高级语文教师滕代学老师在谈到语文新高考时说：

就语文新高考的要求来看，考生要在考场上拿到语文的高分并不容易，它不仅要求考生具备过硬的语文基本知识，更是考生具有较高的人文素养；它既要考查考生的语文知识，还要考查考生阅读的广度和深度；更加重视考生的基本的写作表达能力。

但是，这是不是就意味着考生根本就不可能拿到高考语文的高分呢？当然不是，在高考语文试卷考试密度增加、难度增大的前提下，如果考生通过训练适应了新高考语文的要求，并且能够熟练掌握语文正确的答题技巧和写作文的手法，高考语文拿到高分并不难。

技巧之一，语文考试中，考试要善于利用题目中隐含的信息，并把这些信息作为解答题目的突破口。

2019年全国高考文科状元涂新宇同学说：现在的语文试卷中题干设计都非常的巧妙，它具有很强的暗示性，因为它不仅可以帮助考生解答试题，还有帮助考生读懂理解与原文的作用。从这个意义上说，考生在答题时要仔细挖掘题干中隐含的有效信息，找到解答题目的突破口。

一般来说，语文试题的题干中，这两方面隐含的信息考生要把握住了，就能保证答题的正确性。

1、题干中隐含了命题者的意图。以选择题为例，命题者除过要考查考生的基本知识的掌握情况外，他可能还要考察考生的选择判断能力、归纳推理能力、综合概括能力等，看似简单的选择题，却隐含着命题者的全面深刻的命题目的。

2、题干中隐含着考生的答题方向。善于利用题干中的有效信息，发现答题方向，其实你已经完成了答题的一半以上的任务。比如：文章第一段“奇特”一词，在结构文章中有何妙处？这个题干中，不仅具有明确的指向性，还有很强的暗示性，暗示考生需要去通读全文，寻找文章前后的内在联系，这就是题干隐含的答题方向。

技巧之二，阅读题是语文试卷中的重点部分，考试要能做到“解答阅读题要快而不乱”，循序渐进。

如何做到在做阅读题时“快而不乱”？一线语文教师谈了他们总结的经验：高考考场时间紧，任务重，考生没有过多的机会让你去字斟句酌，所以，考生必须掌握一定的快速阅读方法，才能收到好的效果。比如：

首先，考生要能够熟练地运用文体知识阅读文章，并且能够快速的找到解答问题的方法。比如：阅读散文，要快速读懂描写对象，把握住作者的抒情基调；阅读小说，则要把握住小说的三要素，抓住人物，中调突破；阅读说明文、议论文则要抓住这些应用文体的文体特征，整体阅读。

其次，巧妙运用快速阅读的有效方法（捷径）：一看文章标题，二看文章后面的注释。一般文章，标题就是文章“眼睛”，或者说就是文章的灵魂。比如：《景泰蓝的制作》，一看标题，文章的内容就略知大意：说明文体，需要按照说明文的阅读方法去阅读；题目的中心词“景泰蓝”，为说明对象，通过推测可知，文章应该介绍这种植物的盆景制作过程，已知文章的基本大意。

再如：看到标题《故都的秋》这个题目，我们都能迅速抓住“故都”中心词，都能推测出文章的描写对象，通过阅读都能迅速把握住文章的情感基调。

再有，就是需要考生具备整体把握文章的能力。具体说就是把握文章的结构能力。考生能够熟练地运用文章线索，理清文章的脉络，也能提高迅速读懂文章的速度。

技巧之三，善于审查文言文的试题，“啃”下文言文阅读这块“硬骨头”。

高考语文考试中，文言文的得分率并不是很高。那么，考生如何在考场上“啃”下文言文这块硬骨头呢？

第一步，初读阶段。初读要大致了解文章的文体、结构、写作对象等。比如要了解文章写了什么人？什么事？初读时，考生不可拘泥于字词句等细小情节，应着眼于文章的整体把握。文言文的阅读难免遇到晦涩难懂之处，考生可不必纠缠，暂且放下。

第二步，细读，答题阶段。进入答题阶段，就要围绕题目深入细仔的研读文章。考生要具有猜读的能力，对于影响阅读的字词，应该推测出字词的大致意义，提高答题的准确性。对于文章的理解，要借助文章后面的注释，同时，调动平时学到的文言文知识，迅速解决问题。如果确实遇到不能解决或者没有把握的问题，可以暂且放下，切不可纠缠不放。

应该说，语文考试中的文言文，的确是一块不容易拿下的“硬骨头”，但是，如果掌握了阅读方法，那就另当别论了。

技巧之四，写好考场作文，重头戏在于构思。有了好的构思作文就成功了一半。

我们常常见到这样的情况：许多考生在考场上往往作文写了一半，确又另起炉灶，推倒重来；还有的考生写着写着就犹豫起来，不知道写什么了，因此，只好东拼西凑，勉强把字数凑满。应该说，这都是没有构思成熟，就在匆匆落笔造成的后果，忽视“构思”这个环节，是非常危险的。

考场之上，考生可以尝试这几种快速构思方法，提高考场作文效率。

1、由点到面的作文结构法。“由点到面”的“点”，就是由某一个词，或者是某一句话，引发开来，然后多侧面，多层面，多维度的进行思维发散，从而有序的结构文章。

2、由面到点的作文结构法。围绕作为题目的需要，考生需要经过认真的筛选，从储存的大量素材中，选出作文所需要的材料。精心选出的材料有序的组合，加上深入提炼和剖析，一篇文章就成功了。

3、由点到线的作文结构法。一篇作文，能够把几个鲜明之点连接成线，一定会给读者清晰的印象。但是需要把几个观点按一定的顺序优化组合，这样更能提升作文的可读性。所以，考生要精心安排一个响亮的标题，清晰的线索结构，精彩的语言表达，何愁作文不得高分？

记住，高考作文，有一个精彩、巧妙的构思，会给你带来意想不到高分哟！