高中语文老师 让我踏上了名言警句不归路（“误入”了清华之路）

疫情一直持续，我们也不能正常返校，小白说学习在整理给大家分享一位清华学子贾书宇的学习方法，让我们在家里也得有精神的领袖，学习的榜样！

哈喽大家好，今天跟大家分享下我对语文学习的理解。

语文的学习是一个很漫长的过程，可以说我们作为一个中国人，从出生就开始接触语文并学习语文， 我在很小的时候，义务教育阶段或者说是小学的时候，语文教育还是很不错的。因为我的母亲是一个语文老师，他经常会让我读一些书，让我去看一些东西，背一些东西。所以对于语文基础的一些锻炼和培养还是做得很不错的。随着慢慢的学习，慢慢的深入，对于语文我渐渐地失去了兴趣，反而转向了比如数学、物理这方面的东西，可能学到更多。

高中的三年，从高中进入学校的第1天开始，我的班主任，他是一个英语老师，他就跟我们说，最后高考的时候，数学和理综拿最高分的一定是状元。于是很多同学我们班的很多同学包括我在内，就忽视了语文的学习。

语文一直没怎么重视，我的语文老师是一个很好的人，他的教学方法我觉得也很出色，但是对语文学习重视不重视？从班风、到我自己都是这样的。直到高三受到了一些高考要改的消息，正好就是到我们高考的时候，他会把语文题型改了。在这个时候再加上几次市里的联考，发现语文成绩竟然决定了排名，这个时候大家都开始紧张，开始重视起来，也包括我。所以基本上我可以说我的语文高一高二就是荒废了的，到高三才开始，慢慢补起来，恶补起来。

第一、语文是一个人素质的培养

语文的素养是流淌在骨子中的，所以语文学习最重要的一点就是潜移默化。潜移默化是什么意思呢？阅读、思考，无论是在睡前还是早起，或者是一点茶余饭后的时间，无论是小说，还是古典名着，还是一些文言文或者是报纸，只要拿起来开卷有益，读便就会是有所收获。读的时候，有泛读也有精读，它是不同的泛读就是培养你。快速地获得信息的能力。

这个就体现在我们在高考中的第1道题，科技文本阅读，还有一些新闻或者是这种的阅读上读得快，抓要点、抓得准。你就会做这种题就会轻车熟路。泛读培养的就是快速地获取信息的能力。一种是精读，精读就是抓深度、挖深度。

一篇小的文章，比如说1000字或者1500字，有的人可能一分钟就读完了，可是有的人却能读上一整天，也读得津津有味。为什么呢？因为一分钟读完的人就知道了。

这篇散文比如这篇小说讲了什么东西，大致是哪几个人？而把它读得很深，一天读了一天的人就可以找到，甚至可以从作者从身世从这篇小说的背景找到作者想表达的、想讽刺的或者是想赞扬的很多东西。

有的时候我们可以开个玩笑的说，有的时候高考阅读题作者的意思，作者自己都做不出来，有可能真的是这样。其实作者是有这个意思的，他写的时候是因为他是一个作家，他把他的能力融入到这里，他自己兴许没有什么太多的刻意的。但是读者读起来却会津津有味。就像1000个读者就会有1001个哈姆雷特一样，每个人有不同的理解，每个人的理解可能都是对的，也可能都是错的。

第二、关于语文学习很重要的方面就是积累。

开始的先是阅读，培养自己的一种语文的记忆，或者是语文的手感，或者是语文的状态，而积累则是语文学习中很重要的一个方面。积累包括很多方面，比如我们从小就开始背古诗，或者是认识字、认字、识拼音，这都是一种积累。我们背古诗、学文言文，都是积累过程，积累句型、句式、实词、虚词，积累一些诗歌中的写作手法、写作技巧、方法，这都是很必要的。他在考试，乃至自己写文章都是很大的帮助。

关于积累，我本人没有什么太好的办法，其实如果说有的话，就是联系一些实际文本去积累，比如说一个句式，就是说倒桩或者是什么宾语、前置，你就需要举一个实际的例子或者几个例子，把它融入到这篇文章之中。这样的话就可以把这个东西体现在自己的一张卷子上，或者是体现在你的答题上，体现在你的作文上，积累的过程，可以说是很漫长的，但是总有人觉得什么，我今天不忌也无所谓，明天不记也无所谓。实际上正是由于每天的积累，每天的去记一些东西，才会有最后的一个就是成体系的一种一种状态。

第三、关于语文学习，语文老师这样做。

他总是从高一开始，隔一天或者隔几天就让我们去背一句名言，但是他的方法我觉得很值得称赞。名言我们背了，但是不仅要背，而且要写一段。这个名言的读后感，关于你自身的理解，可以成文章。你可以看到，只要是去做的同学，无论他的认真态度与否，只要他做了他高一的时候，关于一个名言的感受是怎样的，和高三的时候关于一条类似的感受，那是真的是完全不一样。

通过这种名言积累的过程，它既是一种积累，而且又是一种锻炼自己文笔，提高自己思想意识的一种很有效的途径。我们积累名言，并通过这条名言中摘取或者汲取我们认为有用的东西，把它写成我们想说的话。这样的话到最后好像基本上我们班每一位同学，他的积累的名言，下面的名言感悟都是成文的。

400字或者600字，但是它都有自己的条理，都有自己的清晰的逻辑结构。你可以是一篇议论文，也可以是一篇说明性的文字，也可以是夹叙夹议的文字。我们每个人都做得很好，从这方面来说，这个名言积累是很重要的，就像恰好可能是真的是恰好17年的语文高考，最后的高考题，从7条名言中选择两条，就让你写感受。这是。真的是很巧。也正是由于这样名言的培养，在语文中可以不失过多的分。

有的名言是外来的，有的名言是我们古人的，它既可以锻炼你对于文字的理解，也可以锻炼你的文言文知识，甚至可以让你的写作有一个飞跃的提升，我觉得这一点是很重要的。

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