品古文之韵——如何学好文言文

从百年前的新文化运动开始，白话文在社会范围内得到大幅推广。虽说现在已是白话文的天下，但古文中不乏优秀篇章，不懂古文难品其韵味。为了让每一代人不忘古文魅力，在语文课本中收录了许多优秀的古文篇章，或说理，或叙事，或抒情。许多人回忆起少年学习，数学公式不一定记得多少，但总有几篇印象深的文章。这就是语文的魅力，或者说，是语言的魅力，它早已融入你的气质和见识中，旖旎着少年的时光。在语文的学习中，多少人曾惊叹于壮观瑰奇的滕王阁序，又有多少人为“孔雀东南飞，五里一徘徊”的爱情故事伤感，又有多少人，一生所求的便是桃花源中悠闲宁静的生活。所以说，文言文虽然退出历史舞台，还是具有很大的教育意义。

什么是文言文呢？文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。高考中，绝大多数考察的是人物传记，少数会出现记叙说理。

许多人觉得文言文难懂，究其原因，是其中的实词含义不清楚。许多词已经和现在语言中的意思大不相同，如果懂得了其中的实词含义，整个句子含义就没有多大出入。这也是文言文翻译的重点。文言文翻译是按点给分，句中重点词的意思翻译出来，就给相应的分数，没翻译出来，就没有这个分。而重点词，绝大多数是实词、形容词、动词。它们的掌握，靠的是平时的积累。首先，要掌握课本中的重点词，这是考察的重点。然后，在平时的练习题中，要有意识地记录不会的词语含义。同一个词，在这篇文章中看到时，可以想一想其它地方是否见过，如果见过，再想一想，它们的含义用法是否相同。若用法相同，则巩固旧知识，若用法不同，记录下来。

翻译的时候，还要讲究语句通顺，这就要判断句子的结构，包括判断句、被动句、倒装句、省略句。在课本学习过程中都涉及到，可以每种句式找个例句，在练习过程中有意识地判断是什么句式，加深印象。每个句式都有其标志，比如判断句，“……者，……也”，看到这个句式，就意识到这是判断句，就翻译成“……是……”。

关于文化常识，课本中的是基础，其余的靠积累。尤其是和人物有关的，比如年龄的别称、官职升降、科举制度等，要特别留意。记住这些文学常识也是更有利于对文章的理解。当然，看古装剧也是有助于理解剧情哦~

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语文靠的是平时积累，一蹴而就是不可能的。可以多读读《史记》、《三国志》,里面有不少传记文章，高考也有很多从中选择，说不定就读到高考那篇了呢～(。。)

每当做数理化头疼时，我就会读上一篇古文，倦意顿时消除。回想起陶醉于古文的隽永，感慨于人物的身世，古文确实使我收获了很多。希望通过这段学习，收获的不只是知识，更多的是那份对语言的热爱，它将会伴你一生。

撰稿人：星河