人教版五年级英语下册期末复习：这份词汇专项考试卷“陷阱”很多

单项的知识学起来相对较简单，但把所有的单项知识综合起来，对学生来说就难度大增。

这是一份五年级英语下册词汇专项考试卷，对整册课本的重要词汇做了一个很彻底的汇总；从答卷情况来看，单纯知识考查出错很少，但在综合运用过程中出错较多。总体来说，这份试卷“陷阱”很多，如果学生不小心掉进了“陷阱”，那就暴露了学生知识、能力、态度、做题方法方面的缺陷（这正是期末复习阶段最宝贵的收获）。一句话，学生想得高分，真是不容易。

这里是试卷原稿，请先自己做一下，待会核对答案，看自己能得多少分。（时间限定在60分钟以内）

不知学生做题情况如何？有没有感觉到“陷阱”的存在呢？下面是一份中游学生的试卷（有一定的代表性），其中的错误已经改正。请认真核对答案，看自己有什么需要改进的地方？

第一大题：根据图片写词组

第1小题：有2个答案，可以是clean the room，也可以是clean my room。

第6小题：也有2个答案，可以是have music class，也可以是have a music class。

第二大题：选择字母，并写出中文意思。

这个题目既考查学生对单词的拼写，也是间接考查字母组合的发音规律。

第三大题：用所给单词的适当形式填空。

第1小题：go swimming是固定词组；

第2小题：go shopping也是固定词组；

第4小题：涉及现在进行时，动词用ing形式；

第5小题：基数词变序数词。

第四大题：看图，写出相应的单词或短语，将句子补充完整。

第1小题：动词词组在现在进行时中的运用；

第2小题：一般现在时，用动词原形；

第3小题：动词词组在现在进行时中的运用，注意make的ing形式是making（去e加ing）；

第4小题：动词词组在现在进行时中的运用。

小结：现在进行时与名词性物主代词是本册书中最重要的语法知识。

第五大题：根据首字母提示补全单词

第1小题：动词在现在进行时中的运用；

第2小题：考查疑问词whose，注意首字母要大写；

第5小题：动词在现在进行时中的运用，注意have的ing形式是having（去e加ing）。

第六大题：选出不同类的单词

第2小题：B选项表示频率，其它两项是动词；

第5小题：A选项是动词，其它两项表示频率。

第七大题：选词填空

第1小题：both of you，表示“你们两个”；

第2小题：在月份前用in；

第3小题：for表示“给”；

第4小题：在某天前面用on；

第5小题：with表示伴随，可以翻译成“和、与”。

第八大题：根据提示填写单词

物主代词分两类：形容词性物主代词与名词性物主代词。这两类物主代词可以按照人称和单复数形式进行系统记忆。（五年级英语下册第五单元：抓住特性，1张表格，物主代词一网打尽）

第九大题：给单词或词组分分类

这个题目不难，但很多学生容易漏掉单词；建议按照方框里单词的顺序依次分类，确保不漏单词。

第十大题：选择合适单词填空

第1小题：课本上学习的是pick apples（摘苹果），这里考查的是pick pears（摘梨）；

第4小题：意思是“春天之后，夏天来临”，after是“在……之后”的意思。

第十一大题：根据首字母和短文内容提示填写单词

先掌握文章大意，再认真填写单词。第一个空填seasons，用到的是复数形式。

不知您得了多少分？如果得分很高，说明学生对整册书掌握得很牢固；如果失分很多，就要找一下原因了。建议把错题记录到错题本上，时常看一下，仍然不理解，赶快查阅课本或询问老师。

希望这篇文章对您有所帮助。

小学教育很好玩，欢迎留言，一起交流，共同进步。